В свете новых концептуальных подходов к модернизации высшего образования, с целью оптимизации и повышения качества медицинского образования и подготовки социально адаптированного специалиста особое место в координации взаимодействия кафедр университета занимают выпускающие кафедры.

Выпускающая кафедра является базовым подразделением вуза в организации учебно-методической работы на факультете. В своей деятельности выпускающая кафедра руководствуется Уставом КГМУ и "Положением о выпускающей кафедре КГМУ".

К выпускающим кафедрам относятся кафедры, на которых завершается учебный процесс в вузе и, которые непосредственно готовят студентов к государственной аттестации: акушерство и гинекология, хирургических болезней, внутренних болезней, поликлинической терапии, профессиональных болезней и военно-полевой терапии, инфекционных болезней, организации здравоохранения. Статус выпускающей кафедры определяется администрацией университета и оформляется приказом ректора. Формированием выпускающей кафедры на факультете руководит ректорат, который обеспечивает выделение учебно-лабораторных помещений в соответствии со штатным расписанием кафедры, оснащение кафедры необходимым учебным и научным оборудованием, укомплектование кафедры профессорско-преподавательским и учебно-вспомогательным персоналом.

В учебном процессе задействованы 17 профессоров и 81 кандидат медицинских наук.

Выпускающая кафедра выполняет координирующую роль среди кафедр факультета, выступает посредником между ними и административными образованиями факультета.

Координирующая роль выпускающей кафедры в организации учебно-методической работы на факультете реализуется в следующих направлениях:

- подготовка сквозной программы обучения по специальности на основе междисциплинарной интеграции;

- организация выполнения дипломных и курсовых работ, проектов, предусмотренных Государственным образовательным стандартом по специальности;

- рецензирование рабочих программ по дисциплинам;

- проведение мероприятий, направленных на выявление "степени выживаемости" знаний у студентов по дисциплинам учебного плана по специальности;

- проведение экспертизы учебного материала по предметам, изучаемых на других кафедрах, экспертной оценки учебно-методических и учебных пособий, используемых в учебном процессе;

- развитие инновационных методов и форм обучения и внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий;

- контроль практической подготовки студентов;

- разработка методологических подходов к формированию системы контроля и оценки качества подготовки конкурентно-способных специалистов;

- рецензирование учебных и методических пособий по дисциплинам специальности;

- публикация статей и монографий по итогам учебно-методической работы, подготовка и проведение учебно-методических конференций;

- организация подготовки научно-педагогических кадров в соответствии с требованиями нормативных документов через аспирантуру, докторантуру, соискательство;

- руководство научно-исследовательской работой на факультете в рамках госбюджетного и хоздоговорного финансирования;

- подготовка научных сборников и монографий по итогам НИР;

- участие сотрудников кафедры в работе диссертационных советов;

- организация и руководство межкафедральными научно-исследовательскими центрами на факультетах;

- организация совместной деятельности с базовыми предприятиями, учреждениями и ЛПУ по профилю специальности.

Анализ протоколов заседаний межфакультетского ученого совета медицинских специальностей и выпускающих кафедр.

Межфакультетский ученый совет медицинских специальностей избирается Ученым советом университета и утверждается приказом ректора из наиболее компетентных преподавателей, представителей всех блоков дисциплин, курирующих отдельные вопросы организации учебного процесса. Ученый совет работает по плану, который включает вопросы совершенствования качества выпускников, организации различных видов деятельности факультета, учебно-методического и материального обеспечения учебного процесса, воспитательной работы со студентами, организации проведения элективных курсов, самостоятельной работы, форм контроля знаний студентов, организации и проведения учебных и производственных практик, разработке рабочих программ по всем разделам учебного процесса, утверждения рабочих учебных планов. Особое внимание уделяется вопросам обновления содержания подготовки выпускников по ООП (основная общеобразовательная программа) – «Лечебное дело». На Совет выносятся вопросы коррекции, изменений и дополнений учебного плана и программ дисциплин с целью сохранения системности и методической целостности курсов. Совет контролирует организацию и выполнение студентами курсовых и дипломных работ. Заседания ученого совета регулярно проводятся с частотой 8-10 заседаний в год. Полнота рассмотрения вопросов жизни факультета достаточна, решения, принятые Советом, в целом конкретны, реальны, выполнимы, что является следствием их конструктивного обсуждения в ходе заседания.

Контроль за исполнением решений ученого совета возлагается на декана и его заместителей по курсам. Работники деканата в свою очередь контролируют исполнение решений конкретными лицами.

Деканат поддерживает учебную дисциплину, контролирует посещаемость лекций и практических занятий, проводит старостаты на курсах. Курирует работу Студенческого совета, старостата факультета, Совета по воспитательной работе.

Разработан и внедрен в жизнь факультета перечень "Положений", который регламентируют деятельность вуза в целом и факультета в частности. Имеются в наличии и действуют положения, которые определяют функции отдельных структур и лиц, и которые довольно четко технологизируют полномочия и деятельность всех субъектов управления.

Деканат работает в тесном сотрудничестве с другими подразделениями университета (УМУ, студенческая канцелярия, отдел кадров, отдел производственной практики, коммерческий отдел, стол учета военнообязанных, отделом технических средств обучения, и другими подразделениями).

На особом месте стоит сотрудничество с общественными организациями (профком студентов, комитеты по делам молодежи, центр отдыха и досуга студентов, правление СНО, советы общежитий, ДНД, оперативный отряд), клубами и объединениями. Это позволяет предупреждать развитие негативных явлений в учебном процессе, помогает в организации досуга студентов, оказания моральной и материальной помощи студентам, создании нормальных условий проживания в общежитиях. Тесное сотрудничество с вышеперечисленными структурами обеспечивает демократизм в принятии решений, их полноценное выполнение, максимальное участие студенчества в управлении деятельностью факультета и вуза в целом.

В системе управления факультетом используется персональный компьютер, подключенный к локальной сети вуза, включающей ПЭВМ деканатов, учебной части. Деканат имеет выход к Internet-ресурсам. Использование вычислительной техники обеспечивает сбор и хранение информации об учебном процессе, оперативное управление кафедрами и взаимодействие с учебной частью. Вычислительная техника широко применяется кафедрами лечебного факультета для оценки знаний студентов. Для этого используются базы 16 мультимедийных дисплейных классов, оснащенных современными ПЭВМ, и программный комплекс "Контроль знаний", разработанный вузом. На каждой кафедре имеется банк 3-уровневых тематических, рубежных и дисциплинарных тестовых заданий для проведения межсессионного контроля знаний студентов, проведения 2- или 3-этапных курсовых экзаменов, а также для проведения аттестации студентов по завершении цикла обучения. Также кафедры располагают 3-уровневыми обучающими тестовыми заданиями, предназначенными для самостоятельной работы и самоконтроля студентов. Средства multimedia широко используются как при обучении (в виде мультимедийных презентаций лекций и учебных экспериментов), так и при контроле знаний студентов (электронных тренажеров, компьютерных слайд-фильмов, Интернет-ресурсов).

Все вышеперечисленное обеспечивает систематическую учебную работу студентов, создает условия приоритета творческих разработок по вопросам совершенствования качества подготовки специалиста.